談到“千團(tuán)大戰(zhàn)”，對上海網(wǎng)站建設(shè)來說，可謂記憶猶新，雖然從團(tuán)購網(wǎng)站演化到O2O生態(tài)發(fā)展，“千團(tuán)大戰(zhàn)”之后的生存下來的美團(tuán)、大眾網(wǎng)，最終以合并了事。今年，隨著網(wǎng)紅一族的崛起，各個平臺又開始主推主播平臺，大有千主播大戰(zhàn)之勢，那么，這場和網(wǎng)紅有關(guān)，以主播為主推對象，以平臺為基礎(chǔ)的“主播”大戰(zhàn)，最終結(jié)果如何，曾經(jīng)的聊天室可供參

教育是一種資源，對于享受教育資源的用戶來說，在互聯(lián)網(wǎng)時代，可以通過兩種途徑接受教育資源，一種是線下教育， 另一條路是憑借互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上接受教育，通俗的說就是在線教育。目前很多教育機(jī)構(gòu)都在積極布局互聯(lián)網(wǎng)渠道，然而，很多教育機(jī)構(gòu)或者風(fēng)投公司積極布局在線教育的初衷是能夠獲得不菲的回報，將教育商業(yè)化，那么，對于教育這塊龐大的市場，對于打算學(xué)習(xí)某種技能的